{"id":891,"date":"2023-06-05T07:43:29","date_gmt":"2023-06-05T07:43:29","guid":{"rendered":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/?post_type=mec-events&#038;p=891"},"modified":"2023-06-05T07:43:29","modified_gmt":"2023-06-05T07:43:29","slug":"corso-di-comprensione-del-testo","status":"publish","type":"mec-events","link":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/?mec-events=corso-di-comprensione-del-testo","title":{"rendered":"Corso di comprensione del testo"},"content":{"rendered":"<p>Formatore: Pier Paolo Caserta<\/p>\n<p>Il corso presuppone la teoria del ragionamento logico (sillogistica), che verr\u00e0 applicata in modo sistematico al testo argomentativo, con l\u2019obiettivo di predisporre strumenti atti a\u00a0potenziare le operazioni di comprensione adeguata e lettura consapevole. Il ragionamento logico e il testo argomentativo sono, pertanto, collegati tra loro all\u2019interno del quadro del pensiero\u00a0 computazionale, perch\u00e9 anche la comprensione del testo argomentativo pu\u00f2 essere intesa come un procedimento basato su metodi, schemi e passi definiti.<\/p>\n<p>Il corso si propone, quindi, di analizzare la fecondit\u00e0, le prospettive e i limiti di tale approccio.<\/p>\n<p>Al termine della fase in presenza, il docente dar\u00e0 delle consegne, da svolgere in asincrono (4 ore), che verranno discusse nella parte conclusiva del corso, che si svolger\u00e0 in sincrono.<\/p>\n<p>Calendario<br \/>\nMercoled\u00ec 14 giugno 2023 dalle 15.00 alle 19.30 in presenza*<br \/>\nGioved\u00ec 15 giugno 2023 dalle 9.00 alle 13.30 in presenza*<br \/>\nGioved\u00ec 22 giugno 2023 dalle 16.00 alle 19.30 online<br \/>\nMercoled\u00ec 28 giugno 2023 dalle 16.00 alle 19.30 online<\/p>\n<p>*per i corsisti non provenienti dalla regione Abruzzo \u00e8 possibile fare richiesta di seguire online anche le lezioni in presenza all&#8217;indirizzo e-mail del polo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formatore: Pier Paolo Caserta Il corso presuppone la teoria del ragionamento logico (sillogistica), che verr\u00e0 applicata in modo sistematico al testo argomentativo, con l\u2019obiettivo di predisporre strumenti atti a\u00a0potenziare le operazioni di comprensione adeguata e lettura consapevole. Il ragionamento logico e il testo argomentativo sono, pertanto, collegati tra loro all\u2019interno del quadro del pensiero\u00a0 computazionale, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":892,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","tags":[],"mec_category":[],"class_list":["post-891","mec-events","type-mec-events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/mec-events\/891","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/mec-events"}],"about":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/mec-events"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=891"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/892"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=891"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=891"},{"taxonomy":"mec_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmec_category&post=891"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}