{"id":822,"date":"2023-04-26T15:37:38","date_gmt":"2023-04-26T15:37:38","guid":{"rendered":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/?post_type=mec-events&#038;p=822"},"modified":"2023-04-26T15:37:38","modified_gmt":"2023-04-26T15:37:38","slug":"uso-delle-tecnologie-nella-didattica-digitale-inclusiva","status":"publish","type":"mec-events","link":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/?mec-events=uso-delle-tecnologie-nella-didattica-digitale-inclusiva","title":{"rendered":"Uso delle tecnologie nella didattica digitale inclusiva"},"content":{"rendered":"<p>Formatore: Adele Maria Veste<\/p>\n<p>L\u2019inclusione scolastica \u00e8 uno degli obiettivi primari del sistema di istruzione italiano. La recente esperienza della Didattica a Distanza ha messo in luce come in troppi casi le difficolt\u00e0 di carattere tecnico abbiano comportato una partecipazione non ottimale degli alunni con BES alle attivit\u00e0 didattiche. L\u2019uso consapevole delle tecnologie nella didattica consente ai docenti di poter valorizzare le differenze individuali e supportare gli alunni pi\u00f9 vulnerabili in apprendimenti significativi ed efficaci, grazie alla possibilit\u00e0 di differenziare la modalit\u00e0 di comunicare.<br \/>\nScopo di questa unit\u00e0 formativa \u00e8 quello di:<br \/>\n&#8211; illustrare le potenzialit\u00e0 degli strumenti tecnologici per la personalizzazione della didattica e di evidenziare strategie e metodi per una Didattica Digitale Integrata in chiave inclusiva;<br \/>\n&#8211; conoscere le potenzialit\u00e0 del digitale per la didattica personalizzata;<br \/>\n&#8211; saper progettare lezioni efficaci in chiave inclusiva;<br \/>\n&#8211; conoscere gli stili di apprendimento;<br \/>\n&#8211; conoscere le app per la didattica.<\/p>\n<p>Programma<\/p>\n<p>I Modulo:<br \/>\n&#8211; La didattica personalizzata;<br \/>\n&#8211; Strategie didattiche efficaci.<br \/>\nII Modulo:<br \/>\n&#8211; Software per alunni e studenti con DSA: APP, Software, Strumenti compensativi;<br \/>\n&#8211; Caratteristiche di accessibilit\u00e0: i principi dell\u2019UDL.<br \/>\nIII Modulo:<br \/>\n&#8211; Metodologie didattiche inclusive;<br \/>\n&#8211; Piattaforme digitali.<br \/>\nIV Modulo:<br \/>\n&#8211; L\u2019uso del digitale per la valutazione personalizzata.<\/p>\n<p>Il corso \u00e8 completato da 8 ore di autoformazione durante le quali i docenti, progetteranno unit\u00e0 di lavoro didattiche in modalit\u00e0 digitale raccordate a contesti specifici e finalizzate all\u2019inclusivit\u00e0.<\/p>\n<p>DATE:<br \/>\n&#8211; 22 maggio &#8211; dalle 15.00 alle 17.00;<br \/>\n&#8211; 25 maggio &#8211; dalle 15.00 alle 17.00;<br \/>\n&#8211; 12 giugno &#8211; dalle 15.00 alle 17.00;<br \/>\n&#8211; 16 giugno &#8211; dalle 15.00 alle 17.00;<br \/>\n&#8211; 19 giugno &#8211; dalle 15.00 alle 17.00;<br \/>\n&#8211; 21 giugno &#8211; dalle 15.00 alle 17.00.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formatore: Adele Maria Veste L\u2019inclusione scolastica \u00e8 uno degli obiettivi primari del sistema di istruzione italiano. La recente esperienza della Didattica a Distanza ha messo in luce come in troppi casi le difficolt\u00e0 di carattere tecnico abbiano comportato una partecipazione non ottimale degli alunni con BES alle attivit\u00e0 didattiche. L\u2019uso consapevole delle tecnologie nella didattica [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":823,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","tags":[],"mec_category":[],"class_list":["post-822","mec-events","type-mec-events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/mec-events\/822","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/mec-events"}],"about":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/mec-events"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=822"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/823"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=822"},{"taxonomy":"mec_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmec_category&post=822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}