{"id":167,"date":"2022-04-15T06:05:20","date_gmt":"2022-04-15T06:05:20","guid":{"rendered":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/?post_type=mec-events&#038;p=167"},"modified":"2022-05-08T22:56:15","modified_gmt":"2022-05-08T22:56:15","slug":"multiverso-lab-sfida-allinnovazione","status":"publish","type":"mec-events","link":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/?mec-events=multiverso-lab-sfida-allinnovazione","title":{"rendered":"Metaverso Lab: sfida all&#8217;innovazione"},"content":{"rendered":"<p><strong><b>FORMATORE<\/b><\/strong>: Andrea Geremicca<\/p>\n<p><strong>Per docenti della <b>secondaria di 2\u00b0 Grado<\/b><\/strong><\/p>\n<p><strong><b>Corso: #E-3<\/b><\/strong><\/p>\n<p><strong><b>15 ore di lezioni in presenza<\/b><\/strong><\/p>\n<p><strong><b>IL MODULO RICONOSCE 20 ORE DI FORMAZIONE:<\/b><\/strong><br \/>\n15 ore in sincrono + 3 ore di fruizione di materiali online in asincrono + 2 ore di project work<\/p>\n<p><strong><b>CALENDARIO DEGLI INCONTRI IN PRESENZA<br \/>\n<\/b><em>Pescara<\/em><\/strong><br \/>\nVenerd\u00ec 29 aprile ore 9.00-13.00 e 14.00-18.00<br \/>\nSabato 30 aprile ore 9.00-16.00<br \/>\ndal 1 maggio al 7\u00a0 maggio fruizione di contenuti in asincrono su piattaforma e attivit\u00e0 individuali<br \/>\n<b><\/b><\/p>\n<p><strong> per potersi iscrivere al corso \u00e8 necessario accedere alla piattaforma del Ministero dell&#8217;Istruzione &#8220;Scuola Futura&#8221;<br \/>\ne cercare il percorso con ID=<br \/>\nhttps:\/\/scuolafutura.pubblica.istruzione.it\/web\/scuola-futura\/home<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>L&#8217;accesso \u00e8 possibile mediante il proprio SPID oppure il proprio account ministeriale<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><b>SCADENZA ISCRIZIONI: 27 aprile 2022<\/b><\/strong><\/p>\n<p><strong><b>PROGRAMMA<\/b><\/strong><br \/>\nIl modulo, rivolto a docenti ed educatori, \u00e8 parte di un progetto pi\u00f9 ampio che lavora su 7 macroaree per le STEAM.<br \/>\nOgni macroarea svilupper\u00e0 pi\u00f9 moduli disciplinari, ognuno dei quali prevede un project work o un U.d.A da sviluppare da parte del corsista.<\/p>\n<p><strong><em><b>I docenti che si iscriveranno al seguente modulo avranno la possibilit\u00e0 di concorrere alla procedura di selezione per la PARTECIPAZIONE A LABORATORI DIDATTICI in presenza presso scuole di ECCELLENZA in ITALIA e all&#8217;ESTERO.<\/b><\/em>.<\/strong><\/p>\n<p>In questo corso laboratoriale in modalit\u00e0 blended, 15 ore in presenza saranno dedicate a progettare e realizzare una moderna agor\u00e0 nel metaverso, una realt\u00e0 parallela, completamente digitale, popolata da avatar comandati da umani e bot.<br \/>\nNell&#8217;agor\u00e0 virtuale i gruppi di lavoro scopriranno insieme le metodologie ed i punti di forza del FutureHack.<br \/>\nSar\u00e0 infatti lanciata una sfida ai vari gruppi di lavoro per comprendere la portata dell\u2019enorme cambiamento che ci apprestiamo a vivere ed essere protagonisti attivi del futuro si riveler\u00e0 determinante nel formare adeguatamente le nuove generazioni e prepararle al loro ingresso nel mercato futuro del lavoro.<br \/>\nE&#8217; necessario &#8220;innovare l&#8217;innovazione&#8221;, ed \u00e8 impossibile farlo senza comprendere a pieno il momento di accelerazione tecnologica che stiamo vivendo.<\/p>\n<p>MACROAREA E: Arte e creativit\u00e0 digitali<\/p>\n<p><strong>Competenze in ingresso:<\/strong><br \/>\nIl corso non richiede prerequisiti specifici<\/p>\n<p><strong>Competenze in uscita:<\/strong><br \/>\n1. capacit\u00e0 di problem solving e di lavoro in team.<br \/>\n2. consapevolezza delle potenzialit\u00e0 delle tecnologie immersive.<br \/>\n3. riconoscimento dell&#8217;hardware e software necessario.<br \/>\n4. saper progettare e realizzare un&#8217;esperienza immersiva in realt\u00e0 virtuale fruibile con dei visori.<br \/>\n5. saper progettare e creare modelli tridimensionali personalizzati<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FORMATORE: Andrea Geremicca Per docenti della secondaria di 2\u00b0 Grado Corso: #E-3 15 ore di lezioni in presenza IL MODULO RICONOSCE 20 ORE DI FORMAZIONE: 15 ore in sincrono + 3 ore di fruizione di materiali online in asincrono + 2 ore di project work CALENDARIO DEGLI INCONTRI IN PRESENZA Pescara Venerd\u00ec 29 aprile ore [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":168,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","tags":[],"mec_category":[],"class_list":["post-167","mec-events","type-mec-events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/mec-events\/167","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/mec-events"}],"about":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/mec-events"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=167"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/168"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=167"},{"taxonomy":"mec_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmec_category&post=167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}