{"id":109,"date":"2022-03-20T02:06:33","date_gmt":"2022-03-20T02:06:33","guid":{"rendered":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/?post_type=mec-events&#038;p=109"},"modified":"2022-04-15T05:44:15","modified_gmt":"2022-04-15T05:44:15","slug":"robotica-educativa-119","status":"publish","type":"mec-events","link":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/?mec-events=robotica-educativa-119","title":{"rendered":"Creativit\u00e0 con microcontrollori e Scratch &#8220;MIT Education&#8221; &#8211; Online"},"content":{"rendered":"<p><strong>FORMATORE<\/strong>:<strong> <b>Emanuele Tomassetti<\/b><\/strong><\/p>\n<p><strong>Per docenti della <b>Primaria e secondaria di 1\u00b0 Grado<\/b><\/strong><\/p>\n<p><strong><b>Corso: #A-2<\/b><\/strong><\/p>\n<p><strong><b>10 ore di lezioni sincrone<\/b><\/strong><\/p>\n<p><strong><b>IL MODULO RICONOSCE 20 ORE DI FORMAZIONE:<\/b><\/strong><br \/>\n10 ore in sincrono + 10 ore di fruizione di materiali online in asincrono<\/p>\n<p><strong><b>CALENDARIO DEGLI INCONTRI IN SINCRONO<\/b><\/strong><br \/>\nMarted\u00ec 29 marzo ore 17.00-19.00<br \/>\nMarted\u00ec 5 aprile ore 17.00-19.00<br \/>\ndal 06 Aprile al 20 aprile fruizione di contenuti in asincrono su piattaforma e attivit\u00e0 individuali<br \/>\nVenerd\u00ec 22 aprile ore 17.00-19.00<br \/>\nMarted\u00ec 3 maggio ore 17.00-19.00<br \/>\nMarted\u00ec 10 maggio ore 17.00-19.00<strong><b><br \/>\n<\/b><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong> per potersi iscrivere al corso \u00e8 necessario accedere alla piattaforma del Ministero dell&#8217;Istruzione &#8220;Scuola Futura&#8221;<br \/>\ne cercare il percorso con ID= <b>76020<\/b><br \/>\nhttps:\/\/scuolafutura.pubblica.istruzione.it\/web\/scuola-futura\/home<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>L&#8217;accesso \u00e8 possibile mediante il proprio SPID oppure il proprio account ministeriale<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><b>SCADENZA ISCRIZIONI: 28 marzo 2022<\/b><\/strong><\/p>\n<p><strong><b>PROGRAMMA<\/b><\/strong><br \/>\nIl modulo, rivolto a docenti ed educatori, \u00e8 parte di un progetto pi\u00f9 ampio che lavora su 7 macroaree per le STEAM.<br \/>\nOgni macroarea svilupper\u00e0 pi\u00f9 moduli disciplinari, ognuno dei quali prevede un project work o un U.d.A da sviluppare da parte del corsista.<\/p>\n<p><strong><em><b>I docenti che si iscriveranno al seguente modulo avranno la possibilit\u00e0 di concorrere alla procedura di selezione per la PARTECIPAZIONE A LABORATORI DIDATTICI in presenza presso scuole di ECCELLENZA in ITALIA e all&#8217;ESTERO.<\/b><\/em>.<\/strong><\/p>\n<p>Il presente modulo si propone di far conoscere Micro:bit, una piccola scheda elettronica che permette ai bambini di imparare la programmazione e allo stesso tempo di creare usando la tecnologia. Include diverse possibilit\u00e0 come un display a LED, dei pulsanti e un sensore di movimento.<br \/>\nE&#8217; possibile collegarla a Makecode \u00e8 una piattaforma di apprendimento gratuita basata sulla programmazione che promuove la creativit\u00e0, la collaborazione e la risoluzione dei problemi in un ambiente digitale coinvolgente. Creare con Make Code \u00e8 semplice, funziona su tutte le piattaforme e con tutti i browser.<br \/>\nIl coding educa i ragazzi al pensiero computazionale attraverso un approccio costruttivo partecipativo, ludico e creativo. Da questo punto di vista, il coding a scuola ha finalit\u00e0 formative identiche a quello della robotica educativa. La scheda Micro:bit \u00e8 possibile collegarla anche Scratch per realizzare progetti creativi che combinano la magia del mondo digitale a quella del mondo reale<br \/>\nNel corso \u00e8 inserito un modulo relativo all\u2019integrazione tra la piattaforma Makecode for Micro:bit ed il programma Scratch.<\/p>\n<p>MACROAREA A: Pensiero computazionale, programmazione e robotica educativa.<\/p>\n<p><strong>Competenze in ingresso:<\/strong><br \/>\nIl corso base non richiede prerequisiti specifici<\/p>\n<p><strong>Competenze in uscita:<\/strong><br \/>\n1. Acquisire padronanza dei mezzi e degli strumenti digitali (sia hardware che software);<br \/>\n2. Conoscere le innumerevoli possibilit\u00e0 didattiche offerte dal programma;<br \/>\n3. Acquisire consapevolezza sulle nuove didattiche che utilizzano le TIC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FORMATORE: Emanuele Tomassetti Per docenti della Primaria e secondaria di 1\u00b0 Grado Corso: #A-2 10 ore di lezioni sincrone IL MODULO RICONOSCE 20 ORE DI FORMAZIONE: 10 ore in sincrono + 10 ore di fruizione di materiali online in asincrono CALENDARIO DEGLI INCONTRI IN SINCRONO Marted\u00ec 29 marzo ore 17.00-19.00 Marted\u00ec 5 aprile ore 17.00-19.00 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","tags":[],"mec_category":[],"class_list":["post-109","mec-events","type-mec-events","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/mec-events\/109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/mec-events"}],"about":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/mec-events"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=109"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=109"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=109"},{"taxonomy":"mec_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/polosteam.iisvoltapescara.edu.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmec_category&post=109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}