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SUMMARY:Matematica inclusiva: mettiamoci in gioco!
DESCRIPTION:Formatore: Adele Maria Veste\nLe difficoltà dell’apprendimento della Matematica sono notevoli ad ogni livello scolastico, perché la disciplina richiede il possesso, da parte degli studenti, di molteplici competenze. In Didattica della Matematica è elemento fondamentale il laboratorio, inteso come momento in cui l’alunno è attivo nella costruzione dei significati matematici. Il corso vuole raggiungere i seguenti obiettivi: analizzare le difficoltà maggiori degli studenti, analizzare alcuni aspetti critici del processo di insegnamento/apprendimento della Matematica, fornire esempi di buone pratiche didattiche attraverso il “laboratorio di Matematica”, sottolineare l’efficacia della ludodidattica.\nProgramma\nTematiche trattate:\n– Le difficoltà nell’apprendimento della matematica;\n– La prevenzione delle difficoltà di calcolo (Il calcolo mentale e le tecniche di calcolo veloce);\n– L’uso delle tecnologie per la didattica inclusiva della matematica;\n– Matematica e creatività;\n– Il gioco matematico strumento di inclusione;\n– Giochi di magia matematica;\n– Esempi di attività STEAM.\nVerrà condiviso un Project Work di 10h da realizzare da parte dei partecipanti.\nLezioni in sincrono:\n– 08 maggio dalle 15.00 alle 17.00;\n– 17 maggio dalle 15.00 alle 17.00;\n– 24 maggio dalle 15.00 alle 17.00;\n– 30 maggio dalle 15.00 alle 17.00;\n– 14 giugno dalle 15.00 alle 17.00.\n
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